辅助老师教学、陪伴孩子们上课、与孩子们一起做游戏……6月24日，安庆师范大学体育学院“康复心声·点亮青春”暑期社会实践团的成员们来到了起点自闭症儿童康复培训中心，5位学生志愿者化身“助教老师”，用爱心、耐心和细心为孩子们打造了一次陪伴式课堂。

“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散……”一阵活泼欢快的音乐从中心教室传来，小朋友们在志愿者的陪伴指导下，跟随着老师的节奏，挥动着双手、扭动着身体。志愿者们坐在孩子们身旁，听着老师的口令，握着孩子们的双手摇晃装有不同填充物的瓶身，耐心地教他们倾听和辨别不同的雨声，让他们感受自然界的魅力。

在家务能力课上，志愿者对孩子们进行一对一辅导，带着他们练习筷子的握法、稳定他们的情绪、引导他们跟随老师的思路作出回应以及鼓励他们勇敢地表达自我。积极交流、热情互动，对孩子们的每一个小小的进步都毫不吝啬地进行表扬。小朋友们也从最初的抗拒接触到后来的愉快交流，课堂上其乐融融，笑容在每一个孩子、家长和志愿者的脸上绽放。

途中，成员们的衣服几次被暴雨淋湿，鞋子中也灌满了雨水，但恶劣的天气并没有“浇灭”他们心中的热情。志愿者们一致认为，此次助教的经历十分宝贵。通过和孩子们的相处以及和家长们的聊天，他们深深感受到了自闭症儿童及其家庭的不易，也学会了如何与这些孩子们相处，拉近与他们的距离。

“孩子们都很可爱，他们会对我们露出笑脸、主动为我们扇风，还有的会与我们分享零食、对我们道谢。”运动康复专业2021级的于乐怡表示，自闭症儿童将是他们专业的学生未来关注和治疗的主要群体，通过此次志愿之行，也使她更加了解了这个群体的特殊性。“在以后，我也一定会多关注这个群体，用更多的耐心和热情去关爱这些‘星星的孩子’。”（撰稿：学生记者 许树群 权琪 摄影：学生记者 朱秀萍 李妍纯惠 审核：高栋梁）

辅助老师教学、陪伴孩子们上课、与孩子们一起做游戏……6月24日，安庆师范大学体育学院“康复心声·点亮青春”暑期社会实践团的成员们来到了起点自闭症儿童康复培训中心，5位学生志愿者化身“助教老师”，用爱心、耐心和细心为孩子们打造了一次陪伴式课堂。

“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散……”一阵活泼欢快的音乐从中心教室传来，小朋友们在志愿者的陪伴指导下，跟随着老师的节奏，挥动着双手、扭动着身体。志愿者们坐在孩子们身旁，听着老师的口令，握着孩子们的双手摇晃装有不同填充物的瓶身，耐心地教他们倾听和辨别不同的雨声，让他们感受自然界的魅力。

在家务能力课上，志愿者对孩子们进行一对一辅导，带着他们练习筷子的握法、稳定他们的情绪、引导他们跟随老师的思路作出回应以及鼓励他们勇敢地表达自我。积极交流、热情互动，对孩子们的每一个小小的进步都毫不吝啬地进行表扬。小朋友们也从最初的抗拒接触到后来的愉快交流，课堂上其乐融融，笑容在每一个孩子、家长和志愿者的脸上绽放。

途中，成员们的衣服几次被暴雨淋湿，鞋子中也灌满了雨水，但恶劣的天气并没有“浇灭”他们心中的热情。志愿者们一致认为，此次助教的经历十分宝贵。通过和孩子们的相处以及和家长们的聊天，他们深深感受到了自闭症儿童及其家庭的不易，也学会了如何与这些孩子们相处，拉近与他们的距离。

“孩子们都很可爱，他们会对我们露出笑脸、主动为我们扇风，还有的会与我们分享零食、对我们道谢。”运动康复专业2021级的于乐怡表示，自闭症儿童将是他们专业的学生未来关注和治疗的主要群体，通过此次志愿之行，也使她更加了解了这个群体的特殊性。“在以后，我也一定会多关注这个群体，用更多的耐心和热情去关爱这些‘星星的孩子’。”（撰稿：学生记者 许树群 权琪 摄影：学生记者 朱秀萍 李妍纯惠 审核：高栋梁）