一张平整光滑的白纸,在一次次的揉搓和涂鸦下,很快皱皱巴巴。即使将它再次展开、铺平,却再也不能恢复到光滑的模样。一个小操作生动形象地反映了校园霸凌的危害,它给受害者带来的伤害是持久而难以抚平的。
“我们每个人都好似一张白纸,校园霸凌行为就如同在白纸上肆意涂抹的污渍与划痕,深深烙印在受害者的心灵深处,难以抹去……”近日,安庆师范大学 “青·行知”舞动青春、志愿家乡实践团深入安庆市太湖县天华镇西冲村,为村里的孩子们开展反校园霸凌宣讲,并进行防身术教学。
“小朋友们,知道什么是校园霸凌吗?”“殴打同学”、“给别人起外号”“威胁他人”……在村会议室中,新闻传播学类专业2023(5)班杨子娴为到场的孩子们讲解校园霸凌的具体行为表现、普及防霸凌知识。早在一个星期前,她就开始着手准备。因为对象大多是15岁以下的青少年,如何让宣讲更加生动通俗、更容易被接受,是她思考最多的方面。
“向小朋友们宣讲反霸凌知识,内容方面要下很大功夫。既要让他们易于理解,又要让他们乐于接受,所以我很早就开始准备了,也咨询了不少老师和同学的意见”,杨子娴说。她先以一个有关校园霸凌的小故事作为切入点,绘声绘色的讲述让孩子们充分认识到校园霸凌的巨大危害。接着,她介绍了校园霸凌的各种形式,提出在遭遇校园霸凌时应采取的措施。
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宣讲结束后,体育教育专业2023(4)班的刘庆源和体育教育专业2023(5)班的檀滨滨为孩子们带来一堂实用又有趣的防身术教学课。直拳横踢、抱腿顶摔、勾摆连击、拉肘别臂……他俩配合默契、教学认真,将每一个招式都演示到位。为了更好地活跃课堂氛围,他们还积极与现场的孩子进行互动,邀请他们上台练习,手把手地教导他们每一个招式的要领。在他们热情的鼓励下,越来越多的小朋友纷纷举手,上台进行体验。
“今天小朋友们都很配合,我感到非常荣幸,很开心可以为他们带来防身术的教学。”刘庆源表示,希望通过校园霸凌知识科普和防身术教学,孩子们可以更好了解校园霸凌的危害,学会如何保护自己,避免成为受害者。
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“我会记住今天杨子娴姐姐说的话,不做霸凌的受害者、施暴者和旁观者,以后要是遇到校园霸凌,我会勇敢地站出来说‘不’!”参与活动的郭善雅说。刚上小学一年级的朱李恒表示,通过学习防身术,他感觉自己变得更加自信了,不再害怕那些欺负人的同学。在场的家长们也纷纷称赞,表示这样的活动非常有意义,不仅让孩子们学到了知识,还增强了他们的自我保护能力。
近年来,校园霸凌事件频发,成为社会各界广泛关注的热点问题。乡村地区由于教育资源相对匮乏,信息流通不畅,校园安全问题尤为突出。实践团队长、体育舞蹈表演专业2022级(3)班的唐丽妍说:“我们希望通过今天的宣讲和演示,为乡村儿童带来实实在在的帮助,让他们在快乐学习的同时,也能掌握必要的自我保护技能。”(撰稿:方志健 摄影:方志健 编辑:王玉 审核:王玮)